মঙ্গলবার, মে ২৪, ২০২২

শ্রেণিকক্ষ ব্যবস্থাপনার গুরুত্ব বা প্রয়োজনীয়তা

বিদ্যালয়ে বিষয়ভিত্তিক জ্ঞান অর্জনের ক্ষেত্র হিসেবে শ্রেণিকক্ষের প্রয়োজনীয়তা অত্যন্ত ব্যাপক।

শ্রেণিকক্ষ ব্যবস্থাপনার গুরুত্ব 

শ্রেণিকক্ষে শিক্ষার্থীর আচরণিক, সামাজিক ও নির্দেশনামূলক শিক্ষা প্রদান করা হয় যে কারণে সেখানে পাঠদানের উপযোগী পরিবেশ সৃষ্টি করা আবশ্যক। নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে শ্রেণিকক্ষে শিখন শেখানো কার্যক্রমকে সফলভাবে পরিচালনার মাধ্যমে শিখনফল অর্জনে শিক্ষক যে প্রক্রিয়ার মধ্য দিয়ে অগ্রসর হন তাকে শ্রেণিকক্ষ ব্যবস্থাপনা বলে। বিদ্যালয়ে জ্ঞান চর্চার স্তরভিত্তিক কেন্দ্রস্থল হলো শ্রেণিকক্ষ। যেখানে শিক্ষকের একনিষ্ঠ তত্ত্বাবধানে শিক্ষার্থীরা বিষয়গত জ্ঞান অর্জন করে থাকে। এই দিক বিবেচনায় বিদ্যালয়ে বিষয়ভিত্তিক জ্ঞান অর্জনের ক্ষেত্র হিসেবে শ্রেণিকক্ষের প্রয়োজনীয়তা অত্যন্ত ব্যাপক।

বিদ্যালয়ে শ্রেণিকক্ষ ব্যবস্থাপনার গুরুত্ব বা  প্রয়োজনীয়তার কয়েকটি দিক নিচে উল্লেখ করা হলো-

  • শ্রেণিকক্ষ ব্যবস্থাপনার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদেরকে অবারিত জ্ঞান চর্চার সুযোগ দেওয়া হয়;
  • এর মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের শ্রেণিকক্ষে অবস্থানের স্বাস্থ্যকর পরিবেশ রক্ষা হয়;
  • শ্রেণিকক্ষ ব্যবস্থাপনার মাধ্যমে বিদ্যালয়ে শিক্ষার্থীর জ্ঞান অর্জনের পরিসর বর্ধিত হয়;
  • এর ফলে শ্রেণিকক্ষে শিক্ষার্থীর জ্ঞান অর্জনের কৌতূহল বৃদ্ধি পায়;
  • আদর্শ শ্রেণি ব্যবস্থাপনায় শ্রেণিতে উপস্থিত শিক্ষার্থীদের দুষ্টুমি প্রবণতা কমে;
  • শ্রেণিকক্ষ ব্যবস্থাপনা যথার্থ হলে শিক্ষার্থীর মনোযোগ বৃদ্ধি পায়;
  • আদর্শ শ্রেণি ব্যবস্থাপনার ফল পাঠকে সজীব করে প্রত্যেক শ্রেণিতে পদ্ধতিগতভাবে পাঠদান করা সম্ভব হয়ে থাকে;
  • আদর্শ শ্রেণি ব্যবস্থাপনার মাধ্যমে শ্রেণিতে শিক্ষার্থীর উপস্থিতি যথেষ্ট বাড়ে এবং পারিপার্শ্বিক পরিবেশ দূষণগত অবস্থা
  • রোধ করা সম্ভব হয়ে থাকে;
  • এর ফলে শ্রেণিকক্ষকে পরিচ্ছন্ন রাখা যায়;
  • আদর্শ শ্রেণি ব্যবস্থাপনার ফলে আনন্দদায়ক এবং সাবলীল পাঠদান ব্যবস্থাকে শিক্ষকের প্রয়োজনমতো সম্পন্ন করা সম্ভব হয়;
  • শিক্ষক শিক্ষার্থীদের আত্মিক সম্পর্ক বৃদ্ধি পায়;
  • বিদ্যালয়ে জ্ঞান চর্চার অনুকূল পরিবেশ তৈরি হয়;
  • যথার্থ উপকরণের সঠিক ব্যবহার সুনিশ্চিত হয়;
  • শিক্ষার্থীর মূল্যায়ন যথার্থভাবে সম্পন্ন করা যায়;
  • বিদ্যালয়ে ধারাবাহিক মূল্যায়ন কার্যক্রম ফলপ্রসূ করা যায়;
  • ঝরে পড়া বা অনুত্তীর্ণ শিক্ষার্থীর সংখ্যা হ্রাস পায়;
  • সার্বিক মূল্যায়নে বিদ্যালয়ের ফলাফল ভাল হয়;
  • শিক্ষকের দায়িত্ব সচেতনতা এবং কর্ম তৎপরতা সম্প্রসারিত হয়।

(পয়েন্টগুলো লেখার জন্য আবুল বাশার সম্পাদিত শিখন-শেখানো পদ্ধতি ও কৌশল বইটির সহযোগিতা নেওয়া হয়েছে)

উত্তর দিন

আপনার মন্তব্য লিখুন
এখানে আপনার নাম লিখুন

এই বিভাগের অন্যান্য নিবন্ধ

সমাজমাধ্যম

সবচেয়ে জনপ্রিয়
সবচেয়ে জনপ্রিয়

শিক্ষা কী? শিক্ষার সংজ্ঞা, ধারণা এবং লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য

শিক্ষা নিয়ে যারা কথা বলেছেন তাঁরা প্রত্যেকেই নিজের মতো করে ভেবে নিয়েছেন শিক্ষাকে, নিজের মতো করে সংজ্ঞা দিয়েছেন। শিক্ষাবীদ কিংবা মনিষী, যার সংজ্ঞাই দেখা হোক না কেন, খুব একটা সন্তুষ্ট হওয়া যায় না। তাই বলে যাদের হাত ধরে শিক্ষা ও শিক্ষাব্যবস্থা আজ পর্যন্ত এসেছে তাঁদের মতো শিক্ষাবিদ বা মনিষীদের বলে যাওয়া বা লিখে যাওয়া কথাগুলোকে এড়িয়ে চলাও সম্ভব নয়।

গবেষণা: গবেষণার সংজ্ঞা, ধারণা ও প্রকারভেদ

গবেষণা হলো কোনো কিছু সম্পর্কে জানার জন্য নিয়মতান্ত্রিক ও ধারাবাহিকভাবে অনুসন্ধান প্রক্রিয়া এবং একটি গবেষণা শুধু একটি প্রকারের মধ্যেই সীমাবদ্ধ না থেকে দুই বা ততোধিক প্রকারের হতে পারে

মূল্যবোধ কাকে বলে এবং মূল্যবোধের উৎস ও প্রকারভেদ কী?

মূল্যবোধ শব্দটির ইংরেজি প্রতিশব্দ হচ্ছে Value এটি গঠিত হয়েছে...

নেতা ও নেতৃত্ব কাকে বলে? একজন আদর্শ নেতার গুণাবলি কী?

নেতৃত্বের মূল কাজ হলো আওতাভুক্ত ব্যক্তিবর্গকে প্রভাবিত করা, যাতে তারা নেতার নির্দেশ মেনে নেয় ও সে মোতাবেক কাজ করে। 

শিক্ষা: অভীক্ষার সংজ্ঞা এবং বৈশিষ্ট্য

শিক্ষাক্ষেত্রে অভীক্ষা খুবই পরিচিত একটি পদ। যারা শিক্ষাবিজ্ঞান পড়েছেন...

ব্যবস্থাপনা কী? ব্যবস্থাপনার সংজ্ঞা, পরিধি এবং গুরুত্ব সম্পর্কে আলোচনা

মানব সভ্যতার শুরু থেকেই ব্যবস্থাপনা বিভিন্ন মানব সংগঠনের সাথে...

ইতিহাস কাকে বলে? ইতিহাসের বিষয়বস্তু, উপাদান এবং ইতিহাস পাঠের প্রয়োজনীয়তা কী?

ইতিহাস পাঠ করার আগে আমাদের প্রত্যেকেরই জানা প্রয়োজন ইতিহাস কী, ইতিহাসের প্রকৃতি কীরূপ; আবার পাঠ্য বিষয় হিসেবে ইতিহাসের ভূমিকা কী। পাশাপাশি কোনো নির্দিষ্ট কালের এবং নির্দিষ্ট দেশের ইতিহাস জানার সাথে সমসাময়িক প্রাকৃতিক অবস্থা এবং পরিবেশ সম্পর্কেও ধারণা নেওয়া প্রয়োজন। এই নিবন্ধে ইতিহাসের সংজ্ঞা, বিষয়বস্তু, উপাদান এবং প্রয়োজনীয়তা নিয়ে সংক্ষিপ্ত আলোচনা করা হলো।

ব্যবস্থাপনা কী? ব্যবস্থাপনার নীতি বা মূলনীতি কয়টি ও কী কী?

ব্যবস্থাপনা কী? ব্যবস্থাপনা একটি বাংলা শব্দ যার ইংরেজি প্রতিশব্দ হলো...

পরিবার কাকে বলে? পরিবারের সংজ্ঞা, ধারণা, প্রকারভেদ, কার্যাবলি ও গুরুত্ব কী?

আমরা জন্ম থেকেই পরিবারের সাথে পরিচিত। আমরা নিশ্চয়ই অবগত...

শিখন-শেখানো পদ্ধতি ও কৌশল

পাঠকে ফলপ্রসূ করার জন্য শিক্ষক পরিস্থিতি অনুসারে একাধিক পদ্ধতি ও কৌশলের সংমিশ্রণে নিজের মতো করে পাঠ পরিচালনা করতে পারেন। পাঠের সাফল্য নির্ভর করে শিক্ষকের বিচক্ষণতা এবং বিষয়জ্ঞান ও শিখন পদ্ধতির যথাযথ প্রয়োগের উপর।

জেন্ডার কাকে বলে? জেন্ডার সমতা, সাম্য, লেন্স এবং বৈষম্য কী?

সাধারণভাবে বা সঙ্কীর্ণ অর্থে জেন্ডার শব্দের অর্থ বলতে অনেকে...